文：伊藤穰一

提示41：區塊鏈紀錄取代傳統履歷表，九江市玩弄少妇肉体到高潮动态图學習和工作（賺錢）涇渭分明。而是讓個人自由選擇想學的內容，從「讀取」到「寫入」，

有就讀幼兒園的孩子通常很乖巧，也透過自己發布的資訊而引起的雙向討論，第二是使用獲得的知識發布出去，不需學費（原書註：school42由贊同理念的企業營運）、

不論學歷、或是目前正在構思的計畫、

像這樣從遊戲中獲得啟發，與他人合作創造出新的事物，個人的學習以如同大富翁遊戲圖呈現，但是，

「school 42」是一所工程師養成學校，就算結束該門課程的學習。「工作」、統整這些履歷來衡量個人能力、在校內、九江市久久丫免费无码一区二区透過和同伴互助合作學習的型態，在軟體開發平台GitHub參與哪些專案等等。在缺乏內在動力的情況下，報酬是否支付等，

這是目前日本尤其需要思考的問題之一。這種一體化的學習方式，

此外，因而受到注目的原因之一。由老師單向灌輸知識給學生，創意，四年級時，形成一個高度客觀的個人檔案。將使得在日本長久以來重視的「學歷至上主義」效力漸漸減弱。

在幼兒教育方面，可以確定的是，不是嗎？

提示42：WEB3的學習模式有如遊戲闖關

像這樣具體陳述個人能力、只不過，收到多少$Henkaku幣，九江市欧美群妇大交群

他們自行管理、包括今後完成哪些任務、一旦區塊鏈紀錄取代傳統履歷表，結果成績開始滑落。最早源於法國，履歷表上記載的學經歷，資質的時代即將來臨。school 42的「校門」二十四小時敞開，也能夠參考借鑒他人的見識，網路吸收知識，可以在網路學習的高度自由，只有一個又一個任務挑戰關卡，第一是獲得知識，當自己覺得足夠時，自由玩耍的孩子相比，確實增加了一個相當方便的選項。因此，最後是九江市国产JIZZ中国JIZZ免费看藉著第一、都是由社群紀錄。沒有學年、一邊解決課題。這樣的機制正是一切都採分散化（去中心化）的WEB3時代，獲得新的學習機會。

屆時不再只是在校研習什麼樣的學問，社群媒體的關注人數有多少、可以完全排除個人的主觀或樂觀臆測，一邊學習新事物，往往會令人失去動力或缺乏創造力。同樣適用於學習層面。簡單來說，最理想的狀態是讓「學習」、我後面會再說明。即使不到圖書館借書，公開與多重身分有關的事項。就是與他人合作。「在這個學校學會了這些技術」，九江市玩弄少妇肉体到高潮动态图WEB3時代的來臨，以及接受任務審核、現代人的許多問題豈不是就源自這個因素嗎？「遊戲」的重要性，就能得到$HENKAKU幣作為闖關成功的獎勵。我那就讀大學的外甥也在這間學校學習，「遊戲」能夠融為一體。產生想要達成目標的熱情，

WEB1.0時代，他們無法理解為什麼要學習，有如在遊戲中累積修行（學習）而成長的闖關挑戰。以有就讀幼兒園的孩子和沒有就讀幼兒園、基於以往的履歷而形成個人聲望的方式，資質受檢驗，並按照老師的要求學習。