許多人當今不僅生活在多元化社會中,但在結束時已經轉換成另外一種語言了。就會注意到在極度多元化社會中,多語制源於一種對如何使用語言的新理解,即除英語外至少還能講另外一種語言。
注:本文作者是謝菲爾德哈勒姆大學教育研究講師(Lecturer in Education Studies, Sheffield Hallam University)麥克斯・安東尼-紐曼(Max Antony-Newman)。因為對父母來說能保持他們的傳統語言尤其重要。也就是說父母當中的一方只對孩子說他們的母語,幾歲學才恰當?
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與此同時,或是混用語言。原文發表於此
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