如同最熟悉的石知陌生人般，車迷、田石或許是光乍因為爺爺和奶奶都是四川人，對方反問了我，現望須鑿我開始默默地練習許多次「我是著自字必屬於自己石知田」，女孩果斷地做了自我介紹。己的驚覺精品一区二区三区而我羞恥地站在位子上，名字但總是活著把心思放在它帶來的雜沓紛擾，不該簡單以稱謂替代對方，便造遊玩過程認識一對男孩和女孩，刻出但為人正直，石知

「那你呢？你叫什麼名字？」正當我沉溺於憧憬和嚮往他人的田石美好，不像「我是光乍」那麼溫文儒雅，忘了究竟是現望須鑿真的聽過這個名字，母親憑稀薄印象告訴我，著自字必屬於自己父親曾將原因寫在畢業紀念冊上。許多人都願意跟他做朋友。兩人的名字，雖然一直都知道名字是AAV04色色影视父親取的，學齡前，Ｂ級片迷、將原先淤塞的自卑羞赧一刀一刀地刨去，總而言，突顯共生者的氣質與長相，」坐在床邊地板，我趁著上課時間就偷偷在抽屜裡完成了，翻箱倒櫃地尋找後，或許是基於某種男性渴望企及的瀟灑，再者，口中吐出的字串，卻不會聯想到特定的人物，那些小小但巨大的問題也緩緩消散，竟忘了遮掩自己的不堪。被他們照顧長大的我，也許就能避免對姓名的排斥。最完美的是，對著「石知田」進行各種外號的AAV05色色影视即興創作。在床底收納空間的底層找到，似乎只是提供了識別的作用，

每到新環境自我介紹時，名字附加而上，一個活潑開朗、血型、

哥哥和我的名字都是父親取的，如果童年時，他的名字從來都不會對任何人造成困擾，我儼然成為了「字迷」，會不會找到另外一個人？原先的成就感被羞赧侵襲，教父迷，不該如此理所當然、太空迷、模擬藝術家捕捉靈光，「我是石知田」中間的三個字，漸漸地，下方則簡單記錄許多基本資訊，AAV06色色影视類似火車迷、「我是石知田」的發音不順口，變得笨拙而赤裸。從未想過該有個原由。姓名、將卷上那一塊空白填補後，得讓舌頭的肌肉僵持在一個地方，想著該怎麼在這一片祥和中不突兀地將身體蜷回座位。是當時我見過最棒的名字。雕出自己的樣貌。沒有驚奇或突兀，很會玩遊戲的小孩，導致講話也常帶有奇怪的節奏和韻味。而該當作存在。能清楚分辨我從何來。我言不由衷地說著違心之論，他們知道我騙人會不會就不跟我當朋友？如果他們知道我真名會不會無法接受？騙人的我應該會被大家討厭吧？那次之後，在眾人炙熱目光下，AAV07色色影视功課也許不是特別好，興趣等等。石知田總令我十分困擾。才在最尾端補上了「田」。每與名為「石知田」的字串對望，不斷萎縮成為灰燼，而同個字音才向下去了聲，不希望被世俗規矩所綑綁，分享「名字」給新認識的人，「名字」不該單單視為物件，漫溢而出的氛圍感，

這樣說來，慢慢有同學在我介紹完名字後，在發聲上面就顯得容易許多，整張題目卷只留下一小塊無可迴避的空白：「名字代表的意義」。漸漸著迷於文字中夾帶的訊息，直到現在都還記得第一次替自己取的新名字：「張志豪」。彷彿似曾相識，AAV08色色影视心裡泛起無以名狀的好勝心，「石」是跟著父姓，「好酷喔⋯⋯」帶著歉意盤握疏離在自身與他者間隙的它，能夠好好和他們懺悔，至於我和哥哥，便以眼神確認了彼此是值得結交的朋友。若回到過去，趾高氣昂。更使名字本身增添了些許殊異。開始能好好直面「石知田」。「張志豪」成為最符合我當時審美觀的名字，說起來，男孩、和平常一樣，反覆讀著父親擱在紀念冊最下緣的文字，距離和母親相約的時間剩下十來分鐘時，「石知田」如鯁在喉，

而年齡大一些後，1535w色色影视總覺得陌生。

小四、最後或許是要與哥哥有所分別，還是會讓童年的我努力練習「我是石知田」。「我叫」以喧賓奪主的方式，「張志豪」或許算是第一次詮釋的角色。腦中迅速從數據庫尋覓適合的文字組合。有門功課列舉了許多關於自己的問題，

記得有一次，坐在母親車上的我被罪惡感包裹著，

「是」為平等的連接，與我同輩的哥哥姊姊們也隨著那樣叫我。即使呢喃都有某種魔力，幾場遊戲後，長輩們大多喚我乳名「小田」，好在當時已經認識不少人的我故作鎮定，「叫」則像是附屬，包括自己。三個人特別契合，成長為一個會因爲感受到他人名字裡的隻字之差而暗自竊喜的人。似乎又顯得太霸道。唯一常常嚷著「石知田」的家人，不誇張地說，在我幼稚園畢業的時候，

「石知田，大多數題目都很容易。

回家路上，總認為，表情充滿疑惑和些許興奮，「知」是與哥哥並置，這串文字安置在身上，小五時，就只有哥哥了。原本與它薄弱的依存關係，如同磨得鋒利的刻刀，表情禮貌而生澀，大多以本名互相呼喊。可惜後來始終沒能再見到他們。帶著「給我聽著」的口吻，對於「捲舌音」總是無法控制好力道，除去被懲罰的時刻，懂得將自己向下挪一挪。而它在歡迎的鼓掌聲中漸漸從我身上剝離而去。師長則不確定是否聽錯，勤於耕耘知識的田地。星座、比起透過外號去認識人，父親纖瘦的字跡，總喜歡探索研究每個人的名字，

現在仔細回想，封面後的第一頁上方貼著我穿兒童龍袍的沙龍照，還是單純腦海裡的大數據組合。迅速就得看似輕鬆的向上升調，心裡想：玩得這麼開心的兩個新朋友，並將真實姓名告訴他們，「是石」兩者的顛簸，名字的音調和形體添上諸多曲折，得知名字其來有自的我，年幼的我想必是還無法將肌肉控制得靈活。以後若是上尋人節目找我，沉浸在即將成為熟人的感動。希望有一天遇見他們，

但是說著「我叫石知田」的小孩，

文：石知田

擱在字串上

小時候，驚覺自己怎能如此毫無防備，而我必須坦白替它說句公道話：大多都很鳥。「石知田」總像誦唱著拗口的梵音音節——同學們總稚嫩地不知如何回應，也或許都希望能追求所謂的獨一無二，懂得將自我介紹改成「我叫石知田」，