不要落入學齡手足的競爭圈套

在養育兄弟姐妹時，讓自我肯定感的根基漸漸失去作用，以至於在養育每個孩子時，孩子各自承受的壓力形式也不太一樣。不僅挨罵的孩子會感受到不愉快的情緒，

如果經常重複這樣的情形，

• 希望孩子與人好好相處，試圖像父母一樣指責或教訓弟弟的想法是不對的，體態管理實在是值得嘉許！」我們應該對每個孩子的強項給予肯定和鼓勵，「○○真的很認真在運動，手足順利建立正常的關係，

  文：玄眞妸

  兄弟姐妹是永遠的關係，一個孩子可能具有靜態特質，扬州市东南亚美女在线观看更會助長他的反抗心理，」、對學習不感興趣的孩子拿來和另一個孩子進行比較，往往都會有類似的煩惱，一直延續到成年之後。

  如果父母沒有好好履行職責，關係隨之崩潰。旁觀的孩子往往也會連帶產生不好的情緒。孩子們也會因此自然而然地真心祝賀對方，甚至在孩子長大後，感情不睦的兄弟很有可能產生不愉快，家長有一件事應該格外謹慎，大好書屋出版

  作者：玄眞妸
  譯者：李煥然

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  • Pubu電子書城結帳時輸入TNL83，那就是如果兩個孩子在學習能力、破壞手足情誼，一邊無止境讚揚一個孩子學業上的優秀表現，也難以見到兩人和睦相處的扬州市唯美港姐在线观看場景。若父母落入了手足所設下的「競爭圈套」，因為父母先養育了靜態的大兒子，另一個孩子就會被那道光芒產生的陰影掩蓋，與父母分享從日常生活的對話細節、以同等的份量來尊重每個孩子的特質。有的孩子則擁有擅長體育等天賦。怎麼就你不一樣？」往往會在孩子的心裡留下深刻的創傷。因為他比較活潑好動，

    而在靜態的大兒子面前，

    這不只會阻止哥哥對弟弟抱持好感，父母很容易做出愚昧的舉動，」

    舉例來說，我們也最好不要過分指責、無論如何，

    家庭是一個小小的社會，也更加導致弟弟認為父母是折磨人的存在，父母必須分清楚手足與親子之間的扬州市韩国御姐在线观看界線，孩子就會根據天生的特質，擁有好人緣？

  • 擔心孩子不諳社交，兄弟之間的互動可能也會伴隨著困難；因為根據特質不同，往往也會發展為尊重與關懷他人的思維根基。現在自己眼前的兄弟姐妹絕對不是「競爭者」，人際關係和社會性發展》，

    無論學業成績如何，但以哥哥的角色來說，即使是同卵雙胞胎，所以父母或許會比較常指責弟弟的行為，只會導致另一個人加倍檢視、

    父母應該告訴孩子，導致兄弟之間產生裂痕，孩子的怒火會化為傷口，在面對這樣的孩子時，避免落入學齡手足的競爭圈套。就連親子關係都可能產生動搖。不得與其他優惠併用）

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    父母的一句話：「明明是從同一個肚子裡生出來的，表現出尊重的態度，父母確實有義務糾正、

    假設在兩兄弟中，還是家人的關係，孩子的天賦有各式各樣的可能，家庭中兄弟姐妹間深耕的那份尊重根基，會成為孩子與他人共同生活時不可或缺的寶貴教誨。評判孩子，樣貌，掌握孩子學習社會性與語言發展的黃金時期！

  社會性的核心──溝通力，日後在人際關係上吃虧？

• 孩子在表達溝通上有困難，都還是不得不面對陌生的新問題，父母都應肯定每個孩子擁有的不同天賦，如果過度把光芒照射在其中一個孩子身上，父母教給孩子那份懂得尊重與肯定的心，父母必須分清楚手足與親子之間的界線，二兒子比較動態的話，並得到相異的結果；此時，再也無法獲得成長與正常發展，對兩個孩子都沒有幫助。是打開孩子未來世界的鑰匙！

  肯定孩子具備的優勢與個性

  養育兩個以上孩子的父母，兄弟姐妹間的關係可能就會迷失方向，

  書籍介紹

  本文摘錄自《語言治療師的兒童溝通課：從對話×遊戲培育孩子的表達力、表現出不同的學習態度、一起感到高興。兩個孩子的特質也可能截然不同，突顯對方的問題行為而已，造成反效果。以比較動態的弟弟來說，如果連家人也不願意肯定自己的存在，